Cieľom kariérového sprevádzania je poskytnúť žiakom výber možností, ktorý bude napomáhať rozvíjaniu ich záujmov, talentu a praktických zručností. Kariérový poradca je v školskom prostredí novým pracovníkom, ktorý v školskom zákone ešte nie je definovaný ani vyčlenením časovej dotácie (úľavy) ani náplňou práce. Jeho kompetencie sa často spájajú s kompetenciami výchovného poradcu alebo ich supluje učiteľ, čo však nie je riešením, pretože výchovný poradca je vyťažený aj bez koordinovania kariérového sprevádzania a učiteľ v rámci vyučovania síce rozvíja kľúčové a odborné kompetencie žiakov, ale nie je to cieľom jeho činnosti.

Kniha je výberom aktivít, ktoré sú len malou ukážkou práce kariérového poradcu. V prvej časti autorka, kariérna poradkyňa, popisuje bohaté skúseností z oblasti uplatňovania metodiky a foriem kariérového sprevádzania žiakov. Druhá časť prináša metódy, príklady a ukážky zavádzania kariérového sprevádzania do výučby. Publikácia je určená pre všetkých pedagogických pracovníkov, osobitne však pre kariérových poradcov a osoby suplujúce ich činnosť. Mala by byť v knižnici každej školy či školského zariadenia.